El día martes 22 de octubre se realizó un debate con los estudiantes de 3° C, quienes pusieron en marcha los conocimientos adquiridos en los espacios curriculares de “Lengua y Literatura” y “Formación para la Vida y el Trabajo”, en articulación con el eje de Educación Sexual Integral.
En esta oportunidad, el tema a debatir fue la discriminación de la mujer en el mundo laboral; para ello, los estudiantes debieron investigar sobre el tema, seleccionar la información y, a partir de la misma, elaborar argumentos en los que utilizaran al menos dos recursos propios de los textos argumentativos. El debate de opuestos, en el que los oradores se alternaban para expresar sus argumentos y cuyas moderadoras fueron las docentes Melina Navarro Frutos y María Amelia Herrera, se desarrolló en un clima de entusiasmo y respeto por parte de los estudiantes.
Para llevar adelante esta actividad fueron necesarias numerosas clases de “Lengua y Literatura” en las que los estudiantes leyeron diferentes tipos textuales argumentativos, aprendieron la estructura de la argumentación y los recursos propios de la misma, realizaron actividades de reflexión y posteriores producciones escritas, para luego incursionar en las características propias de los debates. También, indagaron, leyeron e investigaron sobre el tema propuesto, para llevar adelante el debate, durante las clases de “Formación para la Vida y el Trabajo” donde se trabajaron contenidos de ESI.
