En el marco de la asignatura “Educación artística – Música”, alumnos de 5° año de todas las orientaciones trabajaron el videoclip como representación visual de un tema musical. La propuesta realizada por el profesor Cristian Pagés invitaba a los alumnos a cruzar la música con la tecnología, como un modo de comunicar una historia o una idea. A modo de cierre, los estudiantes debieron realizar de forma grupal sus propios videoclips.
Antes de la realización de la producción, los alumnos se interiorizaron en las distintas estructuras narrativas que podía adoptar un videoclip. Sin embargo, la propuesta tenía por objetivo la realización de un producto original basado en la tipología de dramática narrativa, con modalidad lineal, esto es, una narración visual en el la que la imagen repite lo que dice la letra de la canción.
Los alumnos conformaron grupos y eligieron la canción a representar. Dentro del aula trabajaron la historia que querían contar y la secuencia, pero gran parte del trabajo se llevó a cabo fuera del aula. Para la grabación los alumnos utilizaron sus propios teléfonos celulares, y recurrieron a diferentes programas de edición para entregar el producto acabado.
En esta ocasión, compartimos dos de las producciones.
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“Mi novia se cayó en un pozo ciego” por Jhonas Cuello, Julieta Durán, Zoe Marzetti y Lucía Inza (5°B)
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“Wake me up” por Lucía Maldonado, Candela Maldonado, Romina Gunther y Agustina Ceballos (5°C)
