La reelaboración de finales de textos literarios es un tipo de trabajo que promueve la imaginación…
Tema: Lengua y Literatura
“¿Los adolescentes son los verdaderos culpables de sus problemas con la lectura?”, un ensayo de Estefanía Farías Cesana
En el marco de las actividades relativas al eje de “Lectura y comprensión escrita en el…
“Los cronistas de ‘Indias'”: un análisis de “Crónicas de Indias”, por Valentina Torres
Los orígenes de la literatura latinoamericana se relacionan en forma directa con la historia de sus…
“Opuestos que parecen iguales”: informe de lectura sobre Eduardo Galeano de la alumna Agustina Villarroel Lucchini
En algunos idiomas, la palabra “héroe” o “heroína” se utiliza simplemente para referirse al protagonista de…
“La trágica historia de Elizabeth”: crónica de un episodio paranormal por alumnos de 2° año
Con el fin de conocer textos periodísticos diversos y trabajar la Oralidad, Lectura y Escritura desde…
“Asesinato por millones”: crónica de una muerte por alumnas de 2° año
En el marco de la asignatura “Lengua y Literatura”, y de la mano de la Prof.…
“Dos chicas carlospacenses escuchaban música, cuando ésta se cambió sola”, crónica de un episodio paranormal de alumnos de 2° año
En el marco del Proyecto escolar y Provincial “Leer y escribir el mundo en las escuelas…
“Segundas, pero con honor”, una crónica sobre un partido de vóley de alumnas de 2° año
En el marco del Proyecto escolar y Provincial “Leer y escribir el mundo en las escuelas…
¡Más finales alternativos! Acercamos producciones literarias de alumnos de 1° año
En el marco del proyecto de escritura Leer y Escribir el mundo, desde las escuelas cordobesas,…
“En busca de aventuras”, un cuento maravilloso de Lucía Arca
Dentro del espacio de la asignatura Lengua y Literatura, los alumnos de 2° año B abordaron…